初中数学教学中课后总结习惯与能力培养

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摘要 摘要:初中数学是学生的数学学习阶段的基础夯实阶段,这一阶段学生学习习惯的培养至关重要。本文从初中数学教学课后培养学生总结习惯与能力的意义出发,通过,目前学生初中数学课后总结习惯与能力的培养存在的问题,围绕学生实际情况,提出具有针对性与可操作性的参考建议,以期为初中教学的方式方法提高与创新带来有借鉴意义的参考。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)