摘要
摘要:对于小学阶段的学生,他们就像一块干燥的海绵,对于各类事物都处在一个疯狂吸收的状态。在这时更加需要教师和家长细心引导,同时在刚起步的关键时期,更要注重对学生事物兴趣的培养。就美术这门学科而言,它不仅仅能够丰富学生对美的认知,更重要的是能够帮助学生思维全面的发展。而美术学习的兴趣也有可能成为他们一生爱好的来源和动力,仅仅针对美术科的而言,一个浓厚的学习兴趣,也能帮助学生迸发出源源不断的动力,投入更多的精力,获得更高的效率。
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)