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试论高考政治复习的课堂教学策略

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摘要摘要：高考是学生学习过程中的阶段性目标测验，无论是对于家长、学生还是教师来说都有着非常重要的意义。在高中的学习过程中，在新课改的要求了，除了需要学生以提高考试成绩为教学目的外，还需要学生具有学习的能力。在高考中，政治是其中的一门重点科目，也是学习过程中的难点，在高考复习的过程中，需要将其与核心素养联系在一起，从而构建完善的课堂教学。本篇文章通过对高考政治复习课堂教学中融入核心素养的意义进行分析，从而探讨高考政治复习的具体课堂教学策略。

DOI ojzy56yy45/4778270

作者朱永严

机构地区安徽省定远县第二中学 233200

出处《中国教师》 2020年8期

关键词高考政治复习核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）