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浅谈小学语文教学中的有效朗读训练策略

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摘要摘要：在小学阶段的语文教学过程中，朗读训练是主要的教学手段之一，通过这种教学方式的应用能够帮助学生将书面化的文字转变为生动的语言知识，以此来对文本内容进行感悟，深刻体验语言的魅力。为此，本文对小学语文有效朗读训练策略进行重点分析。

DOI lj1p85w1jv/4774420

作者刘仁安

机构地区四川省巴中市巴州区第七小学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学语文朗读训练有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈 小学语文教学中的有效朗读训练策略