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利用小学数学教学实施德育教育的途径探究

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摘要摘要：教育的价值属性决定了德育在教育体系中的核心地位，因此，从小学德育发展的现状来看，小学德育的合理化、科学化、高效建设迫在眉睫。而一直以来，德育教育主体都是语文、政治等学科教学要完成的工作，数学教学反倒被忽略了。在这个前提之下，本文对小学数学教学中的德育管理进行了探究，希望能够期通过本文的研究，对新时代背景下小学数学德育教育工作起到参考作用。

DOI n49pv3q9jy/4773783

作者陈喜梅

机构地区青海省西宁市城北区大堡子小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学数学德育教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）