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浅谈提高乡镇中学高中体育生文化成绩的策略

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摘要广东省惠州市博罗县杨侨中学广东省惠州市 516157 摘要：提高高中体育特长生的文化成绩是培养高素质人才的重要保证，是乡镇中学实现教学目标的重要举措。目前，博罗县大部分乡镇学校乃至重点学校存在着运动训练与文化失衡的重要现象，直接导致学生名落孙山。运动训练与文化学习是一对极难协调好的矛盾，至今很多体育班的老师也在研究两者的统一性。分析体育生文化学习的现状，思考提高乡镇中学体育生文化成绩的策略，平衡体育训练与文化学习，对提高体育生文化素质、实现学校培养人才的目标具有重大意义。

DOI pj0pnwnydy/4773551

作者范素珍

机构地区不详

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词体育生运动训练文化成绩策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）