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《中小学教育》
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2020年08期
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小学数学有效教学策略探讨
小学数学有效教学策略探讨
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摘要
摘要:有效教学是广大教育工作者追求的目标,在小学数学教学中实现有效教学可以帮助学生更好地学习数学知识,掌握数学技能,促进自身发展。针对小学数学有效教学策略,本文从“结合现代教学手段,激发学生兴趣”、“精心设计教学活动,关注学生体验”、“促进学生掌握”三个方面展开了论述,希望能给读者带来启示。
DOI
ldepnwrnj3/4773417
作者
韩军勇
机构地区
福建省 漳州市芗城第二实验小学 363000
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
小学数学
有效教学
现代教学
教学活动
课后练习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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