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高中语文教学中如何开展高效预习

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摘要摘要：高中语文的知识学习在初中知识的已经有了一定的学习基础，对于高中语文学习教师创建高效课堂的工作模式应当遵循理论和实践相结合的教学理念。高中阶段的学生已经有了一定的学习能力，教师的教学工作也相对在减轻，但是对于一些学生而言，还在坚持错误的学习方法进行学习交流，教师必须进行及时的指导让学生进行调整。作为高中的语文教师也应该积极地在课堂上根据学生的课堂中的听课情况，做出一些有针对性反馈。

DOI g4qeyqx748/4773372

作者王广辉

机构地区陕西省咸阳市武功县绿野中学 712200

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高中语文语文学习高效预习布置任务标注重点自由讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）