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如何培养实习护生的自主学习和思考能力

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摘要【摘要】目的：探讨如何培养实习护生的自主学习和思考能力，并分析其影响因素。方法：采用资料采集形式对实习护生的自主学习和思考能力调查。结果：培训前实习护生的自主学习和思考能力总分为（ 31.57±3.54）分，经本院培训后实习护生自主学习和思考能力总分 (93.99±3.00)分，较之前有了很大的提升 P<0.05。结论：在校学习和临床实习期均应着重培养实习护生自主学习和思考能力。

DOI 6jrezpgx45/4769239

作者李蝶

机构地区云南省昆明医科大学第一附属医院老年内分泌云南省昆明 650000

出处《护理前沿》 2020年09期

关键词培养实习护士学习思考能力

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）