首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 惩戒后，我们该怎么做？

惩戒后，我们该怎么做？

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要；在我国，自古以来就有“教不严，师之惰”“严师出高徒”等教育思想。在西方，夸美纽斯曾指出：“他们之所以应受惩罚，不是由于他们犯了过错，而是要使他们日后不再犯”。杜威也认为“儿童必须接受有关领导能力的教育，也必须接受有关服从的教育”。苏联著名的教育学家马卡连柯也指出：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且是必要的”。

DOI pj0p7yrvdy/4769151

作者林伟军

机构地区湖南省武冈市实验中学 422400

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词惩戒后教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）