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卓越课堂在美术教学中的实施——以学为主教为辅

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摘要摘要：以学生学习为主体，先学后导，同伴互助，在自学、互学中发现问题，并解决问题。

DOI g4qez3x948/4768772

作者黄倜然

机构地区 (重庆市沙坪坝区上桥南开小学重庆沙坪坝 400037)

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词以学生为主同伴互助合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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