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“师生共研”校本课程的探究与实践——以“网络流行语翻译”课题为例

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摘要摘要：师生共研是一门教师与学生对某个实践研究进行深入探讨的课程。学生作为研究的主要参与者，在教师的指导下，他们需要发现问题，提出问题并解决问题。师生共研作为新型的校本课程，探究以“网络流行语”翻译为主题的实践活动有利于扩展学生的知识面，加强学生的翻译能力，激发学生的语言创造力。学生在实践与探究的基础上，增加了对社会文化的了解、改善了英语学习的基础、扩展了自己对语言翻译的创新。以网络流行语翻译为主题的探究是社会文化和时代发展的产物。

DOI ojzygv0z45/4762422

作者戴志红

机构地区江苏省常熟国际学校 215500

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词校本课程师生共研网络流行语翻译

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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