摘要
摘要： 中 国 自古以来 是一个农业大国，农村人口众多，农村小学教育量大面 广 。 改革开放以来， 国家对农村小学教育的重视逐渐加大，教育均衡化 改革的 措施不断加大。党中央早 在“十七大”报告中就提出 :“……加强教师队伍建设 ， 重点提高农村教师素质……”然而 影响农村教育发展的瓶颈问题依然非常严重， 与县城最一般的小学相比， 有些问题显得更加突出,尤其是教师方面的问题。 小学教育是一切高层次教育的基础和前奏，其发展水平在很大程度上决定着受教育者未来的长远发展。要使我国的教育迈上一个新的台阶就必须改善和发展好农村小学教育。作为一名长期在农村一线的教师，我深切地感受到农村小学教育在整个小学教育环节上仍然是最薄弱的一个环节，存在着缺陷。这些缺陷制约着农村小学教育的发展。
出版日期
2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
