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小学语文教学中有效渗透国学教育的策略研究

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摘要摘要：怎样在语文教学中使用好教材，而又不只是单纯地依靠教材，这就是现代教学所倡导的要灵活运用教材和进行创新性教学，是目前小学语文教学的重要课题。通过总结最近几年来的语文教学实践证明，在语文教材以外加进我国的经典国学内容，能够更好地促进学生心智的开发，提高学生学习国学的兴趣，大大提高语文的写作能力和口语的表达能力。

DOI wjvq0e69d7/4760902

作者刘瑾

机构地区晋中师范高等专科学校山西省晋中市 030600

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学语文国学教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）