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《中小学教育》
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2020年08期
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初中历史教学中体验式教学的应用
初中历史教学中体验式教学的应用
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摘要
【摘要】初中阶段是学生学习历史知识的黄金时期,学生的记忆力以及学习能力也比较突出,所以教师要利用好学生学习的特征进行优化教学过程,促进学生综合学习能力提升。基于此,本文主要就初中历史体验式教学的价值以及现状加以阐述,然后探究体验式教学的措施,希望能为实际历史课程教学起到积极作用。
DOI
6jreznvy45/4758363
作者
杨明
机构地区
江苏省淮安市涟水县淮文外国语学校 江苏淮安 223400
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
历史教学
体验式教学法
初中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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