摘要
摘要:在我国教育改革力度不断深入以及社会现代化教育水平不断提高的环境下,将现代化信息技术中计算机教育游戏合理融入到小学低年级信息技术课堂教学中,促进小学生动手能力的提高。这一新型教学方式的运用,不仅能够提高小学生的综合素养,还能使信息技术学科的教学质量得到进一步提高。本文针对在小学信息技术课程教学中合理融入计算机教育游戏的有效途径展开详细分析,为小学信息技术课程教学水平的进一步提高以及小学生信息素养的强化奠定坚实的基础。
出版日期
2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)