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在音乐欣赏教学中拓展学生的素质

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摘要音乐欣赏是人由于接触音乐作品而产生的一种审美活动，也是一种通过音乐形象去认识客观世界的思维活动。它是一门综合性很强的学科。包括乐理、视唱、音乐史、和声、作品分析等课程。它的基本教学目的是要求学生了解中西方优秀的音乐作品及其内容、表达的思想感情，分析其曲式，创作风格特点等。

DOI 34gmryqw49/474955

作者刘扬

机构地区不详

出处《剧影月报》 2006年5期

关键词音乐欣赏教学学生素质音乐作品审美活动思维活动

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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