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浅谈在小学数学教学中渗透环境保护教育的必要性与策略

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摘要【摘要】环境保护义不容辞，环境保护教育迫在眉睫。在小学教学中，要在数学教学中有机渗透环境教育是非常必要的。让教材中的环境素材转化为小学生的环境素质，有利于小学生树立良好的环境观，唤起潜在的环保意识，有利于培养小学生的良好环保行为，真正地让我们的每一个学生都成为优秀的环保卫士，都成为和谐环境的缔造者。作为数学教师，还要学会在教学工作中进行必要的环境保护教育渗透工作的一些策略，让每个学生懂得环保从身边小事做起，净化美化校园，让 21世纪的地球保持天蓝地绿水长清。

DOI rdxv56nl4l/4726049

作者苏建宁

机构地区广西桂林市临桂区中庸镇中心小学 541100

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词环境保护小学数学教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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