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尊重差异、差异教学 ------数学课堂差异教学研究

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DOI 2d3pwqgn49/4724443

作者翟伶俐

机构地区黑龙江省哈尔滨市群力经纬中学 150070

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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