首页 > 《教育学文摘》 > 2020年9期 > 信息化视角下小学英语朗读策略探究

信息化视角下小学英语朗读策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：众所周知，语言类知识的学习最终目的是供人们沟通交流的，在英语听说读写的学习过程中，“说”是必不可少的一环，而朗读也是“说”的一种，让学生在英语朗读的过程中感知英语语言的魅力培养学生对英语学习的兴趣，充分利用各种信息化的媒介有利于带领学生学习纯正的英文发音建立良好的语感，从而有效的提高小学生对英语的学习能力。

DOI g4qe17zz48/4721096

作者朱勋

机构地区苏州工业园区车坊实验小学淞泽校区

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学英语朗读教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）