首页 > 《教育学文摘》 > 2020年9期 > 产教融合模式下中职计算机专业人才培养的探索

产教融合模式下中职计算机专业人才培养的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息技术与我国各行各业的深度融合，社会对于计算机应用人才的需求与日俱增。中职学校作为计算机应用人才培养的主基地，其教学有效性备受重视。但由于诸多问题的存在，如人才培养缺乏科学性、缺乏双师型教师、缺乏实践训练等，导致计算机专业人才无法达到企业人才需求标准，应届毕业生“无业可就”。为解决中职学校计算机专业人才培养现存问题，中职学校就必须深入推进“校企合作、产教融合”，以创新人才培养机制，提升计算机人才培养效率。关键词：产教融合；中职；计算机；人才培养；对策

DOI wjvqr8x6d7/4721002

作者邹卫恒

机构地区娄底市第一职业中学湖南娄底 417000

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）