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基于绘本的小学语文看图写话教学

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摘要摘要：在小学阶段的语文教学中，写作对于小学生来说，是相对比较复杂学习过程，而看图写话则是在考虑小学生学习特点和能力发展特点的情况下，逐渐发展起来的一种重要的教学方法。从现阶段的小学语文教学情况来看，基于绘本的小学语文看图写话教学模式在实际实施过程中仍然存在一些教学理念和教学方法的问题。本文在此基础上，讨论了基于绘本的小学语文看图写话教学策略改革的意义以及具体的教学方法。

DOI pd5p1n5gj7/4718895

作者杨明莉

机构地区广西百色市深百实验学校 533000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学语文看图写话绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）