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浅谈高中英语写作教学中存在的问题及提升策略

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摘要【摘要】高中英语写作能力的提高是一个长期积累的过程，不能一蹴而就，学生们需要不断积累写作素材，学习写作技巧，从背诵他人的句段到自己能够独立书写出优美的句子。教师们要想方设法激发学生的学习兴趣，使得枯燥的英语课堂更加生动，逐渐改变学生们英语写作能力薄弱的现状，促进整个高中英语教学的发展。

DOI odwxv55e4k/4712780

作者陈建蓉

机构地区贵州省遵义市第二中学贵州遵义 563000

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词高中英语写作教学提升

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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