摘要
摘要：实验是高中化学学科的核心，只有通过类型丰富的实验，学生才能真正了解化学知识的本质，才能激发自身的学习兴趣，培养化学学科的核心素养。在传统教学模式下，教师过于重视理论知识的教学，却忽视了实验教学，导致学生在实验技能与操作方法方面较为欠缺，不利于学生的全面发展。在新高考制度下，高考越来越重视对学生实验能力的考查，这要求教师要转变传统教学方法与理念，对化学实验教学模式进行创新与改革。教师应意识到，化学实验教学不仅能帮助学生更加快速、深入地理解所学知识，更重要的是能培养学生动手实践的能力。教师要从实际情况出发，根据化学实验教学的基本特点，制订切实可行的教学计划。
出版日期
2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
