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基于核心素养下高效课堂模式——有效课堂管理实践感悟

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摘要【摘要】教育教学从最初的双基，到三维目标，再到今天的核心素养，逐步实现了立德树人的教育目标。学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化，是学生学习一门学科之后所形成的具有学科特点的成就，是学科育人的集中体现。十九大报告提出：今后教育发展的任务就是进一步满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。为了培养具有探究和自主创新能力、高质量的新型人才，就需要进一步积极探索更高效的教学方法。

DOI ojne2kyxjr/4703985

作者陈俊

机构地区河北省香河县第一中学 065400

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词核心素养高效课堂有效课堂管理当堂记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）