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小学数学教学中培养学生动手实践能力的研究

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摘要摘要：新课程标准提倡要让学生得到全方面发展，在重视学生的素质教育发展的前提下，要让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生对信息的搜集能力和处理能力，以及与同学之间的交流和交际能力。在小学数学课堂培养动手能力对学生的生活和学习都起到至关重要的作用。本文主要从小学数学教学中培养学生动手能力的重要性入手，阐述了在小学数学教学中培养学生动手实践能力的有效途径。

DOI g4qennl948/4702724

作者罗雪玲

机构地区广东省梅州市丰顺县汤南中心小学广东梅州 514300

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学数学教学动手实践能力研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）