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高职院校教师培训的现状、问题及对策分析
高职院校教师培训的现状、问题及对策分析
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摘要
摘要: 在教育体制改革背景下, 高素质教师团队 是教育事业发展的关键环节,对培养高等技术应用型人才具有重要作用。我国高度重视 人才培养质量 , 本文 根据传统业务培训的现状及时发现在培训过程中出现的问题并提出合理的解决方案,针对教师培训体系进行优化创新,逐渐提高教师的培训效果,使教师在培训过程中掌握熟练的专业技能和实践经验,为我国高职院校打造高素质师资团队 与提升高职教育教学质量 创造良好的有利条件。
DOI
54kpwqyydk/4699333
作者
何冰冰
机构地区
宁波职业技术学院 浙江 宁波 315800
出处
《教育学文摘》
2020年08期
关键词
高职院校
教师培训
培训策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年08期
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