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匡衡勤学善学精神在高效课堂创建中的应用

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摘要摘要：在对中学进行特色建设时，不仅需要保证各项教育模式的合理性和有效性，还应在匡衡勤学善学精神支持下创建高效课堂，促使学生可以在教师指导和自身精神建设条件下深入学习各项知识，以此满足学生实际学习要求。本文将以兰陵县鲁城中学为例，分成多个方面阐述匡衡勤学善学精神在高效课堂创建中的应用，缩小高效课堂创建与学校特色建设之间差距，推进该校各科目教学高效开展。

DOI pj0pxlxwdy/4693327

作者朱宏国

机构地区兰陵县鲁城镇初级中学 277700

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词匡衡勤学善学精神高效课堂应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）