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基于互联网下的《视觉设计》混合式课堂教学研究 ——以浙江农业商贸职业学院课程为例

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摘要摘要：社会在不停地发展，世界在变化。近几年，我国移动互联网技术得到了发展，带动的新的教学模式出现。当下新课改对教学提出了混合式课堂的模式，提升的人才培养的效率。本文针对互联网下《视觉设计》混合式课堂教学的作用进行了阐述，对混合式教学进行深入研究，不断提升我国视觉设计课堂的教学水平，培养出更为优质的视觉设计学生。

DOI odwxk7x34k/4683808

作者夏宁宁

机构地区浙江农业商贸职业学院浙江省绍兴市 312000

出处《科学与技术》 2020年6期

关键词互联网视觉设计混合式课堂教学研究

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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