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《中国教师》
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2020年9期
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浅谈小学一年级识字教学
浅谈小学一年级识字教学
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摘要
【摘要】识字教学在小学一年级的语文教学中占有重要地位。通过识字教学,儿童掌握了大量字词,就为阅读与写作奠定了良好基础。因此,识字教学是语文教学的一项重要任务。
DOI
3j7px5xwj1/4680053
作者
张潇与
机构地区
四川省雅安市芦山县太平镇三九希望小学校 四川芦山 625600
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
识字教学 阅读教学 语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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