摘要
摘 要:幼儿教育是个体终身学习和发展的基础教育阶段。它不仅是幼儿个体进入小学的准备阶段,而且被视为个体成长的人生基础,因而越来越受到人们的重视。但由于父母在教育孩子的过程中所持的不恰当的观念、幼儿教育机构办学理念的偏差、幼儿教师素质等问题,造成目前的幼儿教育存在种种不尽如人意的地方,影响到幼儿教育的效果,甚至造成他们不能健康地成长。本文在分析现在存在的相关问题后,提出相应的解决方案,以改进目前的幼儿教育。
出版日期
2020年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)