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体育游戏在小学体育教学中的有效应用

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摘要摘要：在素质教育改革进程中，小学体育是非常关键的部分。为适应素质教育的基本要求，让学生踊跃参与体育活动，教师有必要创新体育教学理念，充实教学手段、方法，确保体育教学的有效性。由于小学体育教学所面对的对象是思想还未发育完全的小学生，其自我约束能力比较差。因此，需充分调动学生对体育的积极性，激发他们的潜能。对此，小学体育教学中需适时地运用游戏法。体育游戏的运用能寓学于乐，将娱乐与学习、锻炼有效地统一。通过有趣的体育游戏，让学生爱上体育运动，强化他们的集体意识，促进学生身心健康发展。

DOI odwxk1q94k/4678356

作者侯文华

机构地区新绛县古交镇南苏村学校，山西运城 043100

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学教育体育游戏应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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