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《建筑实践》
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2020年05期
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工科基础 力学教学改革创新与实践
工科基础 力学教学改革创新与实践
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摘要
摘要:“基础 力学”课程实用性很强,枯燥性也比较明显。针对这一特点,教师在教学实践中,应以提高教学质量为中心,转变教育思想,更新教育观念, 把改进教学方法放在首位,采取传统教学和多媒体教学相结合、课堂理论与实践相结合、启发式教学与探究式教学相结合、多种考核方式相结合等方式,做好每一堂课的教学设计,激发学生的学习兴趣,加大课堂教学改革的力度,从而将教学质量提高到一个新的水平。
DOI
34gp12p849/4676307
作者
张婷
机构地区
兰州理工大学技术工程学院,甘肃省,兰州市, 730300
出处
《建筑实践》
2020年5期
关键词
工科基础 力学
教学改革
创新
分类
[文化科学][]
出版日期
2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
建筑实践
2020年5期
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