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浅谈核心素养指导下的小学美术鉴赏课
浅谈核心素养指导下的小学美术鉴赏课
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摘要
摘要:本文基于小学美术课程与美术学科核心素养,从基于学科核心素养角度对小学美术鉴赏课教学内容以及教学过程的设计等方面提出几点建议。
DOI
rdxvgxvk4l/4674597
作者
李婷
机构地区
陕西省商州区麻街镇五星小学 726014
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
小学美术
核心素养
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年5期
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