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凸显教师魅力型权威，构建和谐教育

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摘要传统教育中教师角色的权威性主要表现为道德权威角色、知识权威角色和管理权威角色三种。如今，倡导“以人为本”的素质教育、以创新教育为内容的和谐教育需要另一种教师权威——魅力型教师权威的出现。传统教师权威应该隐身新时期和谐教育的幕后了。

DOI rj8vx76740/467034

作者杜学元;张忻

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2006年1期

关键词和谐教育教师权威魅力型权威教师角色素质教育以人为本

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都中医药大学学报：教育科学版

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