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花式跳绳在小学体育教学中的策略探究

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摘要摘要：近些年来，随着新课程改革工作的不断推进，我国教育体制发生了一系列变化，小学体育教学同样如此，主要体现在教学理念、教学内容、教学形式、教学活动等方面。在这样的背景下，小学体育教师开展跳绳运动教学时要改变传统的教学理念，组织多样化的教学形式和趣味化的教学内容，让学生乐于跳绳，爱上体育运动，快乐而轻松地学习跳绳运动的技巧方式。

DOI pj0p1oq8dy/4669003

作者梁波

机构地区湖南省怀化市鹤翔学校，湖南省怀化市 418000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词花样跳绳小学体育教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）