首页 > 《科学与技术》 > 2020年05期 > 行为导向教学法在车辆故障诊断与维修课程中的运用

行为导向教学法在车辆故障诊断与维修课程中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着现代市场经济的发展和社会的进步，新时期汽车行业发展领域也取得了良好的成效。在汽车行业发展的过程中用人企业越来越注重人才的技能提升。所以对于高校而言加强车辆工程专业人才的培育也应当在理论教学的基础上不断提高他们的实践技能水平，这样才能更好地提升就业成功率。本文首先探究了车辆故障诊断与维修课程的教学现状，然后分析了行为导向教学法的内涵及在车辆故障与诊断维修课程教学中引入的意义，最后针对如何加强行为导向教学法在车辆故障诊断与维修课程中的运用提出了相关的对策，以供参考。

DOI 34gpmp8349/4666831

作者杨迎利赵永利

机构地区武警工程大学乌鲁木齐校区

出处《科学与技术》 2020年5期

关键词车辆故障诊断与维修行为导向法教学模式运用措施

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）