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合作学习对提高中学英语兴趣的可行性研究
合作学习对提高中学英语兴趣的可行性研究
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摘要
摘要: 近年来,随着我国教育体制的不断改革,全国各地已经开始了多种教学探索模式,尤其是在中学英语教学中,小组合作能够充分体现出了听说的重要性,而且也受到了英语教师的广泛关注。然而,部分学生、教师对此的认知程度还停留在一个比较浅显的位置上,使得这种教学模式的优点无法体现出来。
DOI
0dp3ory0j2/4664745
作者
罗永川
机构地区
四川省自贡市第十九中学校 643000
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
初中英语
合作学习
有效开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年06期
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