首页 > 《中小学教育》 > 2020年07期 > 小学科学探究式教学模式的构建

小学科学探究式教学模式的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探究式教学模式在小学科学教学中的构建，有利于激发学生学习兴趣，促进小学科学教学改革。新课程改革背景下，小学科学教师在积极构建探究式的科学教学课堂，促进学生全面健康发展。

DOI 34gpk6l049/4657979

作者甘露

机构地区高淳区宝塔小学

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学科学探究式构建对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔婷婷. 小学科学教学中探究式学习模式的构建与实践.教育学,2024-08.
2刘金的. 探究式小学科学课堂构建.教育学,2024-08.
3张建华. 浅谈小学科学探究式学习模式.社会学,2013-08.
4罗兵. 小学科学课堂互动式教学模式探究.教育学,2024-03.
5刘津梅. 试论小学科学探究式教学.教育学,2021-06.
6王宗汉. 浅议小学科学探究式教学.教育学,2021-08.
7江澎涛. 如何构建指向思维发展的小学科学探究教学模式.教育学,2022-01.
8陈英杰. 基于深度学习的小学科学探究式教学模式探讨.教育学,2024-07.
9蔡志华. 探究式教学模式在小学科学教学中的运用研究.教育学,2021-07.
10 涂发礼. 关于小学科学探究式教学科学结论问题的教学反思.教育学,2023-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学探究式构建对策

返回顶部