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浅谈高中物理新课引入的教学方法
浅谈高中物理新课引入的教学方法
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摘要
摘 要: 如何使物理教学由抽象乏味变为生动有趣,充满活力和富有吸引力?这是摆在每个高中物理老师面前的一个亟待解决的问题。高中物理教学的导入策略无疑是解决上述问题的一个重要“法宝”。
DOI
g4qeo5yr48/4646824
作者
李林松
机构地区
双江自治县第一完全中学 云南双江 677300
出处
《中小学教育》
2020年11期
关键词
高中物理教学 导入策略 教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年11期
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