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从活动走向课程——浅析中小学综合实践活动课教学

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摘要摘要：中小学综合实践活动课程聚焦于学生综合素质的提升，一直强调的是增强学生的实践体验，是学生连接科学世界与实际生活的桥梁。学校在开展该课程时需要明确目前存在的不足，重视其在培养学生中的重要作用，并围绕培养学生核心素养制定教学规划，通过以学生为中心建立教学方法，真正助力中小学生的全面发展。

DOI zdle22e8jl/4645216

作者张燕

机构地区康巴什区少年宫

出处《中国教师》 2020年4期

关键词中小学综合实践活动课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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