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尊重学生的阅读体验激发学生的阅读兴趣

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DOI wjvq1156d7/4644898

作者高艳波

机构地区黑龙江省双鸭山市集贤县教师进修学校

出处《继续教育》 2020年2期

关键词

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

继续教育

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