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怎样在小学语文教学中渗透传统文化

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摘要摘要：首先简述了传统文化教育的重要性，然后对传统文化在小学语文教学中进行渗透的意义进行了分析，最后，结合实际教学提出了几点促进传统文化在语文教学中渗透的策略，通过论述证明了其有效性。

DOI 2d368rm8d9/4641119

作者崔君 1 杨敏 2 陈会荣 3

机构地区 1.陕西省商洛市洛南县西街小学 2.陕西省商洛市洛南县城关街道中心小学 3.陕西省商洛市洛南县西街小学

出处《教育学文摘》 2020年5期

关键词传统文化渗透小学语文教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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