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浅谈小学英语绘本阅读策略

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摘要【摘要】本文以浅谈小学英语绘本阅读策略为主要内容进行阐述，结合当下绘本阅读介绍和小学英语绘本阅读对策介绍为主要依据，从课堂拓展阅读五 +三十 +五教学模式、通过绘本阅读促进学生全面发展、课后自主阅读绘本这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强小学英语绘本阅读教学实效性，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI 6jr9pwwpj5/4640063

作者王焕

机构地区陕西省延安市职业技术学院附属小学陕西延安 716000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词小学英语绘本阅读全面发展课后自主阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）