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幼儿园足球游戏对幼儿身心发展的影响分析

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摘要摘要：随着幼儿教育指导纲要的推进与落实，幼儿园应定期对学生开展多样性的户外体育活动。在培养孩子体育意识的同时，还能锻炼幼儿体质。幼儿阶段，是培养幼儿身心健康的重要阶段，确保幼儿的身心能够进行全面健康的发展，也是幼儿教职工作者目前所面临的重要任务。因此，幼儿园需要加强户外足球活动，通过对幼儿进行基础性的足球活动，有效调动学生对体育运动的兴趣，并通过这样的体育活动，增强学生体质，锤炼学生意志，培养不怕苦不服输的精神以及乐观的心态，使学生身心能够全方位发展。对此，本文结合实际教学对幼儿园足球游戏对幼儿身心发展的影响作出简要分析。

DOI rj8318xpd0/4639910

作者李婷

机构地区广东省梅州市五华县第三幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年5期

关键词幼儿园足球游戏身心发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）