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建模思想在初中数学教学中的运用 -以勾股定理的应用课程为例
建模思想在初中数学教学中的运用 -以勾股定理的应用课程为例
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摘要
摘要:核心素养对于初中数学教学提出更加综合性的要求,其中就包括数学思想和方法的版块,而建模思想是数学思想和方法中的重要类别之一,因此积极将其渗透到初中数学教育教学中去,增强学生数学感知和素质,是很有必要的。本文以勾股定理的应用课程教学为例,分析建模思想在初中数学教学中的运用问题,以引导初中数学教育教学工作朝着高质量的方向发展。
DOI
54kygpoedk/4639581
作者
左祖跃
机构地区
不详
出处
《教学与研究》
2020年07期
关键词
建模思想
初中数学
勾股定理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年07期
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