小学德育教学的问题与策略分析

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摘要 摘要:随着社会文明程度的提高,学生的思想品德素质引来了众多关注。受传统教学观念的影响,很多小学生特别是六年级的学生虽然学习成绩十分优异,但是思想品德素质现状令人堪忧,明显的 表现 是任性、自私,不懂得包容和体谅他人。因此加强学生的德育教育工作刻不容缓。本文分析当前小学德育教育工作中的问题,进而 进行了 针对高年级学生德育工作的有益尝试。
出处 《教育学文摘》 2020年04期
出版日期 2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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