首页 > 《科学与技术》 > 2020年03期 > 信息化视野下小学科学趣味性教学的对策探究

信息化视野下小学科学趣味性教学的对策探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学科学是大家一直忽略的一个科目 ,但是小学科学对于学生来说却是很重要的一课。但是 ,在传统的教学方式中 ,老师只是一味的讲解书本上的知识点 ,很难激起学生的学习兴趣。所以 ,在新课程的改革过程中 ,相关教育部门意识到了小学科学对于学生们认识世界的重要性 ,于是就开始重视小学科学的教学质量 ,推出了信息化视野下小学科学趣味性教学的计划 ,并开始探索其中的对策。小学科学充满了趣味性 ,使得学生们可以在一个很好的环境中进行学习 ,让他们懂得生活中的事物。

DOI 7j66lv50j0/4632090

作者傅亚玲

机构地区南京市江宁区岔路学校江苏省南京市 211100

出处《科学与技术》 2020年3期

关键词信息化视野小学科学趣味性教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）