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初中音乐课堂中乐器教学存在的问题及策略分析

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摘要摘要：当前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人都开始意识到，艺术型人才的培养，对于国家未来发展所起到的关键性作用，因此校园内部，音乐、美术等艺术课程的整体地位得到提升。本文就是立足于初中音乐教学工作中，乐器教学存在的一系列问题，并且提出科学合理的解决对策，希望能够为课堂教育工作的开展找到最佳的方法，以此为学生良好的成长，以及艺术能力的提升奠定坚实的基础。

DOI ojzmre1r45/4627870

作者周世春

机构地区安徽省淮南第二十六中学 232038

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词初中音乐课堂乐器教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）