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高三月考后的备考“三合一”做法探析

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摘要【摘要】高三年级高考备考，“月考”已成为全国各高中学校的习惯，考后教师如何针对月考情况，采取科学的措施抓好后期的备考工作呢？本文提出的充分发挥班主任、备课组长、科任教师的引领力量，做到三股力量“三合一”，即班主任重点抓好“三类学生”，科任教师重点抓准“教学问题”，备课组长重点搞好“学科教研”这三者形成“合力”，是抓好考后备考工作的成功经验，非常值得教师借鉴。

DOI rdxyn2el4l/4625873

作者易斌

机构地区桂林市第十八中学广西桂林 541004

出处《中国教师》 2020年2期

关键词高三月考备考“三合一” 做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）